Gestión de Proyectos de Innovación Pedagógica

TÍTULO DEL DIPLOMADO
Especialista en Inteligencia Artificial aplicados a la gestión de proyectos de aprendizaje e innovaciones STEAM +H” 

PERFIL DEL ESTUDIANTE

• Dominio teórico del enfoque de competencia para el desarrollo de proyectos de innovación STEAM +H que contribuya a una educación.
• Dominio práctico del desarrollo de formulación, gestión y evaluación de proyectos de innovación educativa desde el enfoque STEAM + H y el enfoque Intercultural Bilingüe EIB con impacto en sus planes de trabajo escolar. 
• Dominio en la gestión de tecnologías educativas de Inteligencia Artificial vinculadas al proceso de enseñanza aprendizaje. Dominio de estrategias que aseguren la gestión, la gestión emocional del docente en relación con sus estudiantes.

Especialista en Inteligencia Artificial aplicados a la gestión de proyectos de aprendizaje e innovaciones STEAM +H

PERFIL DEL ESTUDIANTE 

• Dominio teórico del enfoque de competencia para el desarrollo de proyectos de innovación STEAM +H que contribuya a una educación.
• Dominio práctico del desarrollo de formulación, gestión y evaluación de proyectos de innovación educativa desde el enfoque STEAM + H y el enfoque Intercultural Bilingüe EIB con impacto en sus planes de trabajo escolar. 
• Dominio en la gestión de tecnologías educativas de Inteligencia Artificial vinculadas al proceso de enseñanza aprendizaje. Dominio de estrategias que aseguren la gestión, la gestión emocional del docente en relación con sus estudiantes.

La Fundación Ser Maestro tiene como misión brindar mejores condiciones de desarrollo a las comunidades de aprendizaje de los y las docentes, con prioridad de las escuelas rurales, vulnerables y de riesgo en los países de América Latina. Busca promover y empoderar a los maestros como agentes de cambio, formándolos sostenida y sistemáticamente, hemos formado líderes que están impactando positivamente en sus comunidades a través de sus innovaciones pedagógicas y sociales. 

Curso certificado por la UNHEVAL. 
Horas: 220 horas pedagógicas.

FUNDACIÓN SER MAESTRO

RETO 1

Formular el proyecto de aprendizaje basado en el enfoque por competencias, la ideación debe tomar en cuenta la relación de las demandas y necesidades de los estudiantes con la competencia priorizada, así como, proponer prototipo o solución que se aplicará para abordar un problema específico y concreto.

RETO 2

Diseñar proceso pedagógico basado en 7 micro experiencias que aseguren competencias fundamentales como la autonomía, pensamiento crítico y metacognición. El diseño debe seguir el ´proceso de desarrollo de la competencia priorizada, teniendo como hito sus capacidades esenciales.

RETO 3

Plantear un cartel de evidencias de aprendizajes de logro, que sigan los procesos de la experiencia de aprendizaje planteada y que detalle a lograr el desempeño del estudiante gracias al desarrollo del proyecto.. 

ANDAMIAJE

Para desarrollar este curso es requisito indispensable haber cumplido los RETOS 1, 2 y 3 del curso. 
Las mentorías tienen como objetivo construir el ANDAMIAJE del aprendizaje, teniendo como insumos la información relevante que se consigna en los formatos trabajados, para garantizar la consistencia y pertinencia del proyecto.   

Aprobar este curso es indispensable para la certificación.
Debe desarrollar el narrativo de su proyecto utilizando como insumo los formatos 1, 2 y 3.  
Los formatos a utilizarse pueden ser algunos de estos:
1. Anexo - FONDEP
2. Anexo -Buenas Prácticas MINEDU
3. Ficha de sistematización INNO